特色项目

全面发展

注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。

国际化

(1)多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队;(2)多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等;(3)多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。

行动学习

深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。

学习方式

特色项目

全面发展

注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。

国际化

(1)多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队;(2)多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等;(3)多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。

行动学习

深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。

学习方式

特色项目

全面发展

注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。

国际化

(1)多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队;(2)多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等;(3)多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。

行动学习

深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。

学习方式

特色项目

全面发展

注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。

国际化

(1)多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队;(2)多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等;(3)多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。

行动学习

深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。

学习方式

特色项目

全面发展

注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。

国际化

(1)多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队;(2)多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等;(3)多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。

行动学习

深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。

学习方式

特色项目

全面发展

注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。

国际化

(1)多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队;(2)多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等;(3)多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。

行动学习

深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。

学习方式

特色项目

全面发展

注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。

国际化

(1)多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队;(2)多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等;(3)多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。

行动学习

深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。

学习方式

特色项目

全面发展

注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。

国际化

(1)多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队;(2)多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等;(3)多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。

行动学习

深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。

学习方式

特色项目

全面发展

注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。

国际化

(1)多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队;(2)多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等;(3)多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。

行动学习

深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。

学习方式

特色项目

全面发展

注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。

国际化

(1)多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队;(2)多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等;(3)多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。

行动学习

深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。

学习方式

特色项目

全面发展

注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。

国际化

(1)多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队;(2)多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等;(3)多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。

行动学习

深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。

学习方式

特色项目

全面发展

注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。

国际化

(1)多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队;(2)多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等;(3)多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。

行动学习

深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。

学习方式