特色项目

国际化和本土化相结合

采用国际一流的MBA教材与本土化案例相结合;国际师资与国内师资相结合;国际先进的MBA人才培养模式与国情相适应的MBA人才培养模式相结合;国际学生与国内学生组成多元化的学生群体，提高学生全球视野和本土化管理能力。

创新与创业相结合

把MBA教育与江西师大创业学院教育有机结合起来，开展创新与创业的人才素质培养。

“硬技能”与“软技能”相结合

加强学员基础理论知识、分析问题、解决问题等“硬技能”的培养;注重学员人际交往能力、团队合作精神、社会责任感等“软技能”的培养。

专业方向特色

结合国内外社会经济发展形势和产业发展变化趋势，以及我校的优势学科和研究专长，设置以人力资源开发与管理、组织与战略管理、创新与创业管理、企业融资与资本运营、公司治理等为特色的MBA专业方向。

实施“双导师制”

学校配备专业导师;同时从社会上聘请杰出企业家作为MBA兼职导师。

学习方式

全日制脱产班周末及晚上上课，不影响单位正常工作。全日制集中授课班采用节假休息日定期集中面授方式。凡修完规定学分者即可进入学位论文撰写阶段。

特色项目

国际化和本土化相结合

采用国际一流的MBA教材与本土化案例相结合;国际师资与国内师资相结合;国际先进的MBA人才培养模式与国情相适应的MBA人才培养模式相结合;国际学生与国内学生组成多元化的学生群体，提高学生全球视野和本土化管理能力。

创新与创业相结合

把MBA教育与江西师大创业学院教育有机结合起来，开展创新与创业的人才素质培养。

“硬技能”与“软技能”相结合

加强学员基础理论知识、分析问题、解决问题等“硬技能”的培养;注重学员人际交往能力、团队合作精神、社会责任感等“软技能”的培养。

专业方向特色

结合国内外社会经济发展形势和产业发展变化趋势，以及我校的优势学科和研究专长，设置以人力资源开发与管理、组织与战略管理、创新与创业管理、企业融资与资本运营、公司治理等为特色的MBA专业方向。

实施“双导师制”

学校配备专业导师;同时从社会上聘请杰出企业家作为MBA兼职导师。

学习方式

全日制脱产班周末及晚上上课，不影响单位正常工作。全日制集中授课班采用节假休息日定期集中面授方式。凡修完规定学分者即可进入学位论文撰写阶段。

特色项目

国际化和本土化相结合

采用国际一流的MBA教材与本土化案例相结合;国际师资与国内师资相结合;国际先进的MBA人才培养模式与国情相适应的MBA人才培养模式相结合;国际学生与国内学生组成多元化的学生群体，提高学生全球视野和本土化管理能力。

创新与创业相结合

把MBA教育与江西师大创业学院教育有机结合起来，开展创新与创业的人才素质培养。

“硬技能”与“软技能”相结合

加强学员基础理论知识、分析问题、解决问题等“硬技能”的培养;注重学员人际交往能力、团队合作精神、社会责任感等“软技能”的培养。

专业方向特色

结合国内外社会经济发展形势和产业发展变化趋势，以及我校的优势学科和研究专长，设置以人力资源开发与管理、组织与战略管理、创新与创业管理、企业融资与资本运营、公司治理等为特色的MBA专业方向。

实施“双导师制”

学校配备专业导师;同时从社会上聘请杰出企业家作为MBA兼职导师。

学习方式

全日制脱产班周末及晚上上课，不影响单位正常工作。全日制集中授课班采用节假休息日定期集中面授方式。凡修完规定学分者即可进入学位论文撰写阶段。

特色项目

国际化和本土化相结合

采用国际一流的MBA教材与本土化案例相结合;国际师资与国内师资相结合;国际先进的MBA人才培养模式与国情相适应的MBA人才培养模式相结合;国际学生与国内学生组成多元化的学生群体，提高学生全球视野和本土化管理能力。

创新与创业相结合

把MBA教育与江西师大创业学院教育有机结合起来，开展创新与创业的人才素质培养。

“硬技能”与“软技能”相结合

加强学员基础理论知识、分析问题、解决问题等“硬技能”的培养;注重学员人际交往能力、团队合作精神、社会责任感等“软技能”的培养。

专业方向特色

结合国内外社会经济发展形势和产业发展变化趋势，以及我校的优势学科和研究专长，设置以人力资源开发与管理、组织与战略管理、创新与创业管理、企业融资与资本运营、公司治理等为特色的MBA专业方向。

实施“双导师制”

学校配备专业导师;同时从社会上聘请杰出企业家作为MBA兼职导师。

学习方式

全日制脱产班周末及晚上上课，不影响单位正常工作。全日制集中授课班采用节假休息日定期集中面授方式。凡修完规定学分者即可进入学位论文撰写阶段。

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国际化和本土化相结合

采用国际一流的MBA教材与本土化案例相结合;国际师资与国内师资相结合;国际先进的MBA人才培养模式与国情相适应的MBA人才培养模式相结合;国际学生与国内学生组成多元化的学生群体，提高学生全球视野和本土化管理能力。

创新与创业相结合

把MBA教育与江西师大创业学院教育有机结合起来，开展创新与创业的人才素质培养。

“硬技能”与“软技能”相结合

加强学员基础理论知识、分析问题、解决问题等“硬技能”的培养;注重学员人际交往能力、团队合作精神、社会责任感等“软技能”的培养。

专业方向特色

结合国内外社会经济发展形势和产业发展变化趋势，以及我校的优势学科和研究专长，设置以人力资源开发与管理、组织与战略管理、创新与创业管理、企业融资与资本运营、公司治理等为特色的MBA专业方向。

实施“双导师制”

学校配备专业导师;同时从社会上聘请杰出企业家作为MBA兼职导师。

学习方式

全日制脱产班周末及晚上上课，不影响单位正常工作。全日制集中授课班采用节假休息日定期集中面授方式。凡修完规定学分者即可进入学位论文撰写阶段。

特色项目

国际化和本土化相结合

采用国际一流的MBA教材与本土化案例相结合;国际师资与国内师资相结合;国际先进的MBA人才培养模式与国情相适应的MBA人才培养模式相结合;国际学生与国内学生组成多元化的学生群体，提高学生全球视野和本土化管理能力。

创新与创业相结合

把MBA教育与江西师大创业学院教育有机结合起来，开展创新与创业的人才素质培养。

“硬技能”与“软技能”相结合

加强学员基础理论知识、分析问题、解决问题等“硬技能”的培养;注重学员人际交往能力、团队合作精神、社会责任感等“软技能”的培养。

专业方向特色

结合国内外社会经济发展形势和产业发展变化趋势，以及我校的优势学科和研究专长，设置以人力资源开发与管理、组织与战略管理、创新与创业管理、企业融资与资本运营、公司治理等为特色的MBA专业方向。

实施“双导师制”

学校配备专业导师;同时从社会上聘请杰出企业家作为MBA兼职导师。

学习方式

全日制脱产班周末及晚上上课，不影响单位正常工作。全日制集中授课班采用节假休息日定期集中面授方式。凡修完规定学分者即可进入学位论文撰写阶段。

特色项目

国际化和本土化相结合

采用国际一流的MBA教材与本土化案例相结合;国际师资与国内师资相结合;国际先进的MBA人才培养模式与国情相适应的MBA人才培养模式相结合;国际学生与国内学生组成多元化的学生群体，提高学生全球视野和本土化管理能力。

创新与创业相结合

把MBA教育与江西师大创业学院教育有机结合起来，开展创新与创业的人才素质培养。

“硬技能”与“软技能”相结合

加强学员基础理论知识、分析问题、解决问题等“硬技能”的培养;注重学员人际交往能力、团队合作精神、社会责任感等“软技能”的培养。

专业方向特色

结合国内外社会经济发展形势和产业发展变化趋势，以及我校的优势学科和研究专长，设置以人力资源开发与管理、组织与战略管理、创新与创业管理、企业融资与资本运营、公司治理等为特色的MBA专业方向。

实施“双导师制”

学校配备专业导师;同时从社会上聘请杰出企业家作为MBA兼职导师。

学习方式

全日制脱产班周末及晚上上课，不影响单位正常工作。全日制集中授课班采用节假休息日定期集中面授方式。凡修完规定学分者即可进入学位论文撰写阶段。

特色项目

国际化和本土化相结合

采用国际一流的MBA教材与本土化案例相结合;国际师资与国内师资相结合;国际先进的MBA人才培养模式与国情相适应的MBA人才培养模式相结合;国际学生与国内学生组成多元化的学生群体，提高学生全球视野和本土化管理能力。

创新与创业相结合

把MBA教育与江西师大创业学院教育有机结合起来，开展创新与创业的人才素质培养。

“硬技能”与“软技能”相结合

加强学员基础理论知识、分析问题、解决问题等“硬技能”的培养;注重学员人际交往能力、团队合作精神、社会责任感等“软技能”的培养。

专业方向特色

结合国内外社会经济发展形势和产业发展变化趋势，以及我校的优势学科和研究专长，设置以人力资源开发与管理、组织与战略管理、创新与创业管理、企业融资与资本运营、公司治理等为特色的MBA专业方向。

实施“双导师制”

学校配备专业导师;同时从社会上聘请杰出企业家作为MBA兼职导师。

学习方式

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特色项目

国际化和本土化相结合

采用国际一流的MBA教材与本土化案例相结合;国际师资与国内师资相结合;国际先进的MBA人才培养模式与国情相适应的MBA人才培养模式相结合;国际学生与国内学生组成多元化的学生群体，提高学生全球视野和本土化管理能力。

创新与创业相结合

把MBA教育与江西师大创业学院教育有机结合起来，开展创新与创业的人才素质培养。

“硬技能”与“软技能”相结合

加强学员基础理论知识、分析问题、解决问题等“硬技能”的培养;注重学员人际交往能力、团队合作精神、社会责任感等“软技能”的培养。

专业方向特色

结合国内外社会经济发展形势和产业发展变化趋势，以及我校的优势学科和研究专长，设置以人力资源开发与管理、组织与战略管理、创新与创业管理、企业融资与资本运营、公司治理等为特色的MBA专业方向。

实施“双导师制”

学校配备专业导师;同时从社会上聘请杰出企业家作为MBA兼职导师。

学习方式

全日制脱产班周末及晚上上课，不影响单位正常工作。全日制集中授课班采用节假休息日定期集中面授方式。凡修完规定学分者即可进入学位论文撰写阶段。

特色项目

国际化和本土化相结合

采用国际一流的MBA教材与本土化案例相结合;国际师资与国内师资相结合;国际先进的MBA人才培养模式与国情相适应的MBA人才培养模式相结合;国际学生与国内学生组成多元化的学生群体，提高学生全球视野和本土化管理能力。

创新与创业相结合

把MBA教育与江西师大创业学院教育有机结合起来，开展创新与创业的人才素质培养。

“硬技能”与“软技能”相结合

加强学员基础理论知识、分析问题、解决问题等“硬技能”的培养;注重学员人际交往能力、团队合作精神、社会责任感等“软技能”的培养。

专业方向特色

结合国内外社会经济发展形势和产业发展变化趋势，以及我校的优势学科和研究专长，设置以人力资源开发与管理、组织与战略管理、创新与创业管理、企业融资与资本运营、公司治理等为特色的MBA专业方向。

实施“双导师制”

学校配备专业导师;同时从社会上聘请杰出企业家作为MBA兼职导师。

学习方式

全日制脱产班周末及晚上上课，不影响单位正常工作。全日制集中授课班采用节假休息日定期集中面授方式。凡修完规定学分者即可进入学位论文撰写阶段。

特色项目

国际化和本土化相结合

采用国际一流的MBA教材与本土化案例相结合;国际师资与国内师资相结合;国际先进的MBA人才培养模式与国情相适应的MBA人才培养模式相结合;国际学生与国内学生组成多元化的学生群体，提高学生全球视野和本土化管理能力。

创新与创业相结合

把MBA教育与江西师大创业学院教育有机结合起来，开展创新与创业的人才素质培养。

“硬技能”与“软技能”相结合

加强学员基础理论知识、分析问题、解决问题等“硬技能”的培养;注重学员人际交往能力、团队合作精神、社会责任感等“软技能”的培养。

专业方向特色

结合国内外社会经济发展形势和产业发展变化趋势，以及我校的优势学科和研究专长，设置以人力资源开发与管理、组织与战略管理、创新与创业管理、企业融资与资本运营、公司治理等为特色的MBA专业方向。

实施“双导师制”

学校配备专业导师;同时从社会上聘请杰出企业家作为MBA兼职导师。

学习方式

全日制脱产班周末及晚上上课，不影响单位正常工作。全日制集中授课班采用节假休息日定期集中面授方式。凡修完规定学分者即可进入学位论文撰写阶段。

特色项目

国际化和本土化相结合

采用国际一流的MBA教材与本土化案例相结合;国际师资与国内师资相结合;国际先进的MBA人才培养模式与国情相适应的MBA人才培养模式相结合;国际学生与国内学生组成多元化的学生群体，提高学生全球视野和本土化管理能力。

创新与创业相结合

把MBA教育与江西师大创业学院教育有机结合起来，开展创新与创业的人才素质培养。

“硬技能”与“软技能”相结合

加强学员基础理论知识、分析问题、解决问题等“硬技能”的培养;注重学员人际交往能力、团队合作精神、社会责任感等“软技能”的培养。

专业方向特色

结合国内外社会经济发展形势和产业发展变化趋势，以及我校的优势学科和研究专长，设置以人力资源开发与管理、组织与战略管理、创新与创业管理、企业融资与资本运营、公司治理等为特色的MBA专业方向。

实施“双导师制”

学校配备专业导师;同时从社会上聘请杰出企业家作为MBA兼职导师。

学习方式

全日制脱产班周末及晚上上课，不影响单位正常工作。全日制集中授课班采用节假休息日定期集中面授方式。凡修完规定学分者即可进入学位论文撰写阶段。